4- Desarrollo del niño: Operaciones Formales (Niños y adolescentes de 11 años en adelante)
Este último periodo ya se caracteriza por la adquisición del razonamiento lógico en todas las circunstancias, incluido el razonamiento abstracto. § La novedad en este último periodo en relación con la inteligencia del niño , es, como señala Piaget, la posibilidad de que ya pueden realizar hipótesis sobre algo que no tienen aprendido de forma concreta. § Aquí empezará a establecerse el aprendizaje como “un todo”, y no de forma concreta como en el anterior estadio.
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